THE CHALLENGE OF DEMOCRACY. GOVERNMENT IN AMERICA - KENNETH JANDA, JEFFREY M. BERRY, JERRY GOLDMAN

ISBN/COD:0-395-43292-8
Domeniu: Teorie politică/Ideologii
Tip lectură: Manual/Curs
Editura: HOUGHTON MIFFLIN
An apariție: 1989
Limba: engleza
Nr. Pagini: 738
Tip copertă: Cartonată (Hardcover)
Dimensiuni carte:18.0 x26.0 x3.0

Distribuie

25,99lei
Disponibilitate:În Stoc

Comenzi telefonice: 0762700800
L-V: 8.00-16.00

Livrare in 24-72 ore	- 16.99 lei prin Curier rapid(Plata cu cardul)
	- GRATUIT peste 249 lei

Optiuni valabile

Starea cartii

Buna (25,99lei)

Ce înseamnă?

Exemplar complet și îngrijit, cu uzura firească a unei cărți citite cu grijă.

Ghid complet de evaluare

Un manual clasic american despre mecanismele puterii, gândit pentru cei care vor să înțeleagă democrația nu din lozinci, ci din structura ei reală.

Apărut la Houghton Mifflin în 1989, volumul semnat de Kenneth Janda, Jeffrey M. Berry și Jerry Goldman face parte din seria de manuale universitare americane dedicate sistemului de guvernare al Statelor Unite. Cu cele 738 de pagini ale sale, cartea acoperă instituțiile fundamentale - Congresul, președinția, sistemul judiciar, partidele politice, alegerile - dar și tensiunile permanente dintre libertate individuală și autoritate statală, temă care dă și titlul lucrării.

Este o ediție solidă, cartonată, gândită inițial pentru cursuri universitare de științe politice, dar rămâne o resursă utilă oricui vrea o privire de ansamblu, bine structurată, asupra funcționării democrației americane, așa cum era predată studenților la finalul anilor '80.

Exemplarul păstrează formatul robust tipic manualelor americane din epocă, potrivit pentru consultare îndelungată și pentru cei care caută un material de referință în bibliotecă.

Reper de lectură

Se potrivește studenților la științe politice, relații internaționale sau drept, dar și oricui vrea să înțeleagă din interior instituțiile americane, dincolo de ce arată presa sau filmele.

We wanted to write an American government textbook that students would like and would credit for shaping their thinking about politics.
The response to the first edition of The Challenge of Democracy was gratifying. Now, with the second edition, we believe more than ever that students will like The Challenge of Democracy and that they will use its framework to analyze politics long after their studies end.
We have tried to discuss a complex subject, politics, in a captivating and understandable way. American politics isn't dull, and its textbooks needn't be either. Although working on this revision was more work than any of us originally imagined, we also have had more fun along the way than we ever thought possible.
We think that an introductory American government text can go beyond simply offering students basic information about the political process. A text can also teach students how political scientists think about politics. In our profession, we try to organize, analyze, and interpret political events, trends, and problems. We want to encourage students to organize, analyze, and interpret American politics and government, too.