PERFORMANTA SCOLARA - LOREDANA RUXANDRA GHERASIM, SIMONA BUTNARU

ISBN/COD:978-973-46-3136-0
Domeniu: Psihologia dezvoltării
Tip lectură: Lucrare de specialitate/monografie
Editura: POLIROM
An apariție: 2013
Colecția: STIINTELE EDUCATIEI
Limba: romana
Nr. Pagini: 278
Tip copertă: Necartonată (Paperback)
Dimensiuni carte:13.0 x20.0 x1.0

Distribuie

95,99lei
Disponibilitate:În Stoc

Comenzi telefonice: 0762700800
L-V: 8.00-16.00

Livrare in 24-72 ore	- 16.99 lei prin Curier rapid(Plata cu cardul)
	- GRATUIT peste 249 lei

Optiuni valabile

Starea cartii

Buna (+95,99lei)

Buna (+96,99lei)

De ce reușesc unii elevi acolo unde alții se împotmolesc, deși stau în aceeași bancă și au același profesor?

Volumul semnat de Loredana Ruxandra Gherasim și Simona Butnaru pornește tocmai de la această întrebare aparent simplă și o desface metodic, cu instrumentele psihologiei educaționale. Nu e o carte de rețete rapide, ci una care așază performanța școlară în contextul ei real - familia, climatul afectiv, orientarea motivațională, sprijinul social - și arată cum toate acestea se leagă între ele într-o abordare de tip ecologic, nu izolat.

Ce diferențiază lucrarea de multe alte titluri similare este combinația dintre sinteza cercetărilor internaționale și datele originale culese chiar din populația școlară românească. Autoarele discută diferențele culturale în practicile educaționale din familie, mecanismele prin care se instalează stările afective negative asociate învățării și, la fel de important, modul în care acestea pot fi contracarate prin strategii educaționale concrete, testate, nu doar teoretizate.

Apărută la Polirom, în colecția Științele Educației, în 2013, cartea are acea rigoare metodologică specifică textelor gândite pentru mediul universitar, dar rămâne accesibilă oricui lucrează efectiv cu elevi și vrea răspunsuri fundamentate, nu impresii.

Reper de lectură

O recomandare potrivită pentru profesori, consilieri școlari, studenți la psihologie sau științele educației și pentru oricine încearcă să înțeleagă, dincolo de note, ce se întâmplă cu adevărat în mintea unui elev.

Volumul explorează cum pot fi ajutați elevii să-și optimizeze performanțele școlare, ce diferențe culturale există în practicile educaționale din familie și cum pot fi gestionate stările afective legate de învățare. Pe lângă tendințele generale privind succesul școlar, cartea prezintă cercetări originale realizate pe populația școlară românească și strategii educaționale practice, utile profesorilor, studenților și consilierilor școlari.