MANAGEMENTUL PROGRAMELOR DE FORMARE CONTINUA A CADRELOR DIDACTICE. GHID PRACTIV - L. SERBANESCU, M.D. BOCOS, I. IOJA

ISBN/COD:978-973-46-8245-4
Domeniu: Didactică/Metodologie
Tip lectură: Ghid practic
Editura: POLIROM
An apariție: 2020
Limba: romana
Nr. Pagini: 276
Tip copertă: Necartonată (Paperback)
Dimensiuni carte:17.0 x24.0 x1.0

Distribuie

28,99lei
Disponibilitate:În Stoc

Comenzi telefonice: 0762700800
L-V: 8.00-16.00

Livrare in 24-72 ore	- 16.99 lei prin Curier rapid(Plata cu cardul)
	- GRATUIT peste 249 lei

Optiuni valabile

Starea cartii

Foarte buna (28,99lei)

Ce înseamnă?

Aproape perfectă, fără defecte vizibile - pare aproape necitită.

Ghid complet de evaluare

Buna (28,99lei)

Ce înseamnă?

Exemplar complet și îngrijit, cu uzura firească a unei cărți citite cu grijă.

Ghid complet de evaluare

O lucrare care tratează formarea profesorilor nu ca pe o obligație birocratică, ci ca pe o construcție de sens profesional.

Apărută la Polirom în 2020, cartea semnată de L. Șerbănescu, M.D. Bocoș și I. Ioja adună într-un singur volum ceea ce de obicei se găsește fragmentat prin metodologii, ordine de ministru și fișe de post: cadrul normativ al formării continue, referențialul de competențe profesionale, modul în care se structurează, administrează și monitorizează un program de formare, profilul și curriculumul acestuia, precum și rezultatele concrete ale activităților de formare psihopedagogică a cadrelor didactice.

Ce o diferențiază de alte texte pe aceeași temă este dubla ei natură - teoretic-reflexivă și, în același timp, aplicativ-practică. Autorii nu se limitează la cadrul românesc, ci aduc în discuție modele și paradigme de formare din alte sisteme educaționale, deschizând o perspectivă comparativă utilă oricui vrea să înțeleagă unde se situează formarea profesorilor la noi față de practicile internaționale. Constantin Cucoș, care semnează un text pe coperta a patra, vorbește despre un „tablou aproape exhaustiv" al domeniului - o caracterizare corectă pentru un volum construit cu grijă și rigoare.

Exemplarul din anticariat este o ediție necartonată, în limba română, cu 276 de pagini.

Reper de lectură

Se potrivește directorilor de școală, formatorilor, responsabililor de programe de formare continuă și oricui lucrează efectiv în conceperea sau evaluarea unor astfel de programe - mai puțin unei lecturi de relaxare, mai mult unui instrument de lucru solid.

,,Rod al preocupărilor constante şi al colaborării exemplare între cei trei autori, lucrarea de față ne propune un tablou aproape exhaustiv legat de formarea personalului didactic, pornind de la dinamica normativă, referențialul de competenţe profesionale, structurarea, administrarea şi monitorizarea programelor de formare, profilul şi structura curriculară, determinantele şi rezultatele activităților de formare psihopedagogică ale celor care slujesc educația și învăţământul. Cartea este concepută în manieră teoretic-reflexivă şi aplicativ-practică şi are virtuţi de ghidare pentru responsabili sau entități preocupate de conceperea şi implementarea unor programe de formare în registru didactic. Aducând în atenţie modele şi paradigme de formare din plan internațional, se deschid perspective comparativiste care facilitează o mai bună semnificare a cadrajului autohton de formare a profesorilor. Pledoaria autorilor ne convinge de nevoia de a-i întări profesorului contemporan demnitatea şi identitatea profesională şi de importanța construirii unui profil profesional complex pentru societatea de astăzi sau de mâine." Constantin Cucos