ANALIZE GRAMATICALE - ALEXANDRU METEA, SERGIU DRINCU

ISBN/COD:28IPTIMAN
Tip lectură: Culegere de exerciții/teste
Editura: FACLA
An apariție: 1974
Limba: romana
Nr. Pagini: 258
Tip copertă: Cartonată (Hardcover)
Dimensiuni carte:15.0 x21.0 x2.0

Distribuie

9,99lei
Disponibilitate:În Stoc

Comenzi telefonice: 0762700800
L-V: 8.00-16.00

Livrare in 24-72 ore	- 16.99 lei prin Curier rapid(Plata cu cardul)
	- GRATUIT peste 249 lei

Optiuni valabile

Starea cartii

Acceptabila (9,99lei)

Ce înseamnă?

Uzură vizibilă, bună de citit, mai puțin de pus pe raft ca piesă de colecție.

Ghid complet de evaluare

O carte scrisă pentru cei care trebuiau să stăpânească sintaxa frazei, nu doar să o recunoască din auzite.

Apărută la Editura Facla în 1974, culegerea lui Alexandru Metea și Sergiu Drincu era gândită, cum mărturisesc chiar autorii în prefață, ca manual preparator pentru elevii de liceu și pentru candidații la facultățile de filologie. Nu e o lucrare teoretică încărcată de dispute lingvistice, ci una strict aplicată: exercițiile respectă riguros limitele programei școlare și ale examenului de admitere din acea vreme, evitând intenționat complicații precum atributiva apozitivă, completiva de agent sau circumstanțialele de relație, instrumentală și sociativă.

Autorii explică deschis și alegerile pe care le-au făcut - de pildă, includerea unui singur exemplu de predicativă suplimentară, tratată drept circumstanțială de mod, așa cum se preda pe atunci în școală. E genul de detaliu care spune multe despre seriozitatea și onestitatea metodologică a cărții.

Volumul are 258 de pagini, copertă cartonată, și păstrează bine aerul de manual de altădată, cu analize gramaticale complete, gândite ca antrenament sistematic pentru propoziția și fraza românească.

Reper de lectură

Se potrivește celor care predau sau învață gramatica limbii române în stil clasic, dar și colecționarilor de manuale vechi care apreciază rigoarea didactică a anilor '70.

PREFAŢĂ Culegerea de față năzuiește să răspundă, în primul rînd, necesităților didactice ale învăţămîntului liceal şi să fie un manual preparator eficient pentru cei care intenţionează să susţină examenul de admitere la facultățile de filologie. Ca atare, exercițiile din cuprinsul ei se mențin în limitele stricte ale programei de învăţămînt din liceu şi ale celei de admitere în învăţămîntul superior filologic. Am lăsat deci la o parte, cu bună ştiinţă, exemplificări din subordonate ca atributiva apozitivă şi completiva de agent sau circumstanţialele de relație, instrumentală şi sociativă, precum și din subordonatele opozițională, cumulativă, de excepție și din predicativa suplimentară. Cît privește aceasta din urmă, dacă ea apare într-un text sau altul (de fapt este vorba de un singur caz), situaţia se datoreşte dorinţei noastre de a ilustra sub aspecte cît mai variate subordonata circumstanţială de mod. De altfel, interpretarea predicativei suplimentare ca subordonată circumstanţială de mod este conformă cu practica analizei sintactice din liceu, unde această propoziție secundară este încadrată, deocamdată, în categoria subordonatei circumstanţiale de mod propriu-zise.
Propunîndu-ne deci să ne conformăm cerinţelor programei de liceu, ne-am văzut nevoiţi să renunțăm şi la unele clasificări din cadrul diferitelor subordonate, aşa cum sînt ele prezentate...